बिलासपुर संभागायुक्त श्री महादेव कावरे ने 7 सितंबर 2024 को रायगढ़ प्रवास के दौरान बाराद्वार शासकीय कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय का औचक निरीक्षण किया
बिलासपुर संभागायुक्त श्री महादेव कावरे ने 7 सितंबर 2024 को रायगढ़ प्रवास के दौरान बाराद्वार शासकीय कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय का औचक निरीक्षण किया। इस निरीक्षण का मुख्य उद्देश्य स्कूल की शैक्षणिक व्यवस्था की समीक्षा करना और विद्यार्थियों की पढ़ाई की गुणवत्ता सुनिश्चित करना था।
संभागायुक्त ने सबसे पहले कक्षाओं का दौरा किया, जहाँ उन्होंने शिक्षण की प्रक्रिया का अवलोकन किया। उन्होंने कक्षाओं में जाकर छात्राओं से पढ़ाए जा रहे विषयों और उनकी समझ के बारे में जानकारी प्राप्त की। संभागायुक्त ने शिक्षकों से कहा कि वे विद्यार्थियों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करें ताकि उनका भविष्य उज्ज्वल हो सके। साथ ही, उन्होंने यह भी सुनिश्चित किया कि स्कूल में दी जा रही शिक्षा विद्यार्थियों की शैक्षणिक और व्यक्तिगत विकास के लिए पर्याप्त हो।
निरीक्षण के दौरान, संभागायुक्त ने स्कूल की लैब और प्रैक्टिकल कक्ष का भी निरीक्षण किया। उन्होंने निर्देश दिया कि सभी उपकरणों के नाम और उनके उपयोग की जानकारी स्पष्ट रूप से दी जाए, ताकि छात्राओं को व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करने में आसानी हो। यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चों को उपकरणों के सही नाम और उनके उपयोग की जानकारी मिल सके, उन्होंने सुझाव दिया कि उपकरणों के सामने उनके नाम लिखे जाएं।
निरीक्षण के दौरान, श्री कावरे ने कुछ छात्राओं से सवाल भी पूछे, जिनका उन्होंने सही उत्तर दिया। इसके परिणामस्वरूप, उन्होंने छात्राओं को प्रोत्साहित करने के लिए पुरस्कार भी प्रदान किया। इस प्रकार, संभागायुक्त ने छात्रों के ज्ञान और उनकी तैयारी की सराहना की। उन्होंने विद्यार्थियों को यह संदेश दिया कि वे नियमित और मन लगाकर पढ़ाई करें, जिससे उनका भविष्य उज्ज्वल और समृद्ध हो सके।
इस निरीक्षण में एसडीएम सक्ती श्री अरूण सोम, जिला सांख्यिकी अधिकारी श्री राकेश अग्रवाल, और विद्यालय के प्राचार्य श्री दाताराम कातले भी उपस्थित थे। साथ ही, स्कूल के अन्य शिक्षक और शिक्षिकाएं भी इस अवसर पर मौजूद थे। सभी ने संभागायुक्त के दिशा-निर्देशों का स्वागत किया और उनकी बातों को गंभीरता से लिया, जिससे विद्यालय में शैक्षणिक माहौल को और भी बेहतर बनाने की दिशा में काम किया जा सके।
इस निरीक्षण से यह स्पष्ट हुआ कि प्रशासनिक अधिकारी शिक्षा की गुणवत्ता पर विशेष ध्यान दे रहे हैं, और वे इसे सुधारने के लिए निरंतर प्रयासरत हैं।
